¿Qué Estudiar?

LA IMPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS GENERALES

Definitivamente, cuando nos enfrentamos a un grupo de cursos, algunos nos parecerán más llevaderos que otros. Esto se debe a que en la mayoría de las universidades antes de pasar propiamente a los conocimientos que atañen a nuestra carrera, nos brindan una serie de conocimientos generales, los cuales son de vital importancia para la cultura general, no sólo para llenar crucigramas o demás, sino para que sus alumnos posean una visión ya no sólo informativa de los hechos que acontecieron en la historia, sino que en la universidad esos hechos van a ser examinados bajo otro tipo de visión, una visión mas critica de las cosas, de manera que en nuestra condición de ciudadanos letrados podamos ser capaces de comprender, ver y criticar los errores que se cometieron en el pasado, para entenderlos y evitar que se vuelvan a cometer en el futuro.

Ante tales circunstancias debemos de llevar cursos variados sobre nuestra historia y la historia universal, que para algunos pueden resultar muy aburridos sin embargo, como explicamos líneas arriba, nos va a ser de mucha utilidad.

Es probable que muchas personas no se encuentren de acuerdo con estas disposiciones, es más, podemos ver en muchos anuncios publicitarios universidades que ponen en tela de juicio el establecimiento de los estudios generales antes de entrar propiamente a la carrera en si. Sin embargo, se olvidan que en muchas ocasiones, las escuelas de las que provienen los alumnos no han brindado la necesaria formación en esos temas, sobre todo en países de América latina es necesaria tal formación, de manera que se pueda uniformizar un poco los conocimientos de toda la población estudiantil.

Esta reacción adversa también puede deberse a que todos estamos muy preocupados por iniciar cuanto antes la inserción en el campo laboral. Este es la principal argumento con el que otras universidades que no ofrecen los estudios generales, ellos proponen que no es necesario ese tipo de enseñanza, pues lo que los estudiantes desean es aprender cuanto antes lo relacionado a su carrera para poder conseguir prácticas mientras se encuentren estudiando y así al egresar conseguir un puesto de trabajo que no les haga perder el tiempo ni el dinero en practicas remuneradas muy pobremente.

Es obvio que ambos sistemas poseen sus pro y contra sin embargo, la decisión del alumno es la que prima al final. Si bien con una universidad que posee estudios generales uno tarda casi dos años en culminar para recién pasar a la formación en la carrera en sí, al final no correrá con los riesgos que poseen las personas que no han realizado este tipo de estudios. Por ejemplo, es común decir entre alumnos de universidades con estudios generales, que sus colegas de otras universidades poseen un nivel paupérrimo en cultura general y en temas de redacción, estos se asombran al ver como ellos han podido culminar la universidad sin siquiera saber bien los datos de la historia universal, sin duda que al notar esto, también dudaran de su nivel académico de su propia rama, lo cual desmerece mucho a las personas.

Como vemos, la decisión ya corre a manos del mismo alumno, si ha cursado la escuela con un nivel aceptable o realizó sus estudios en un muy buen centro educativo, los estudios generales podrían estar demás, sin embargo, si es el caso contrario, lo mejor sería que se decida por universidades con estudios secundarios, de manera que pueda emparejar sus conocimientos y ser un profesional integro en todas las ramas.

LAS VACACIONES, UN TIEMPO PARA DISTENDERNOS Y APROVECHAR

El mercado nos proporciona diferentes alternativas para realizar durante nuestras vacaciones. Si nos encontramos estudiando en la universidad, podemos encontrar dentro de ellas cursos de verano para poder adelantar un poco nuestros estudios. Este es un hecho realmente importante considerando que cada vez es menor la edad de los chicos al salir de la universidad y que cada vez se acortan más las edades para insertarse en el campo laboral.

Recuerdo alguna vez haber realizado un curso de verano en la universidad. El curso elegido fue historia antigua y medieval. Mala elección, tuve que aprender toda la vasta historia en un mes y medio o menos, es decir leer como 10 libros en ese periodo, cuando realmente se tienen que leer en 4 o 5 meses, pero en fin, ya estaba inscrita y me aventuré en esa aventura.

Las clases se realizaban a diario, no pude disfrutar de mis vacaciones como se debía, todo el día me la pasaba leyendo en el tercer piso de la biblioteca hasta esperar que esta cierre a las 3 de la tarde, regresaba a mi casa y proseguía con la lectura infinita. Ese fue un verano realmente agotador, sin embargo logré pasar satisfactoriamente ese curso.

Sin embargo, en la misma universidad se pueden encontrar muchas otras opciones que si bien no incrementan nuestros créditos nos pueden hacer pasar buenos momentos de aprendizaje. Uno de ellos es el campo de la música, en las universidades uno puede encontrar ciertos cursos de verano destinados al aprendizaje de algún instrumento musical, como por ejemplo guitarra, piano, flauta traversa o hasta canto. Estas son una buena alternativa para poder aprender y distraernos de una manera relajada y sin tantas presiones como si lo es tener que llevar un curso académico. La música también aporta mucho a nuestra sensibilidad y a nuestra manera de relacionarnos con las cosas, es allí donde radica su importancia.

Otra alternativa similar a la anterior son los cursos de arte, estos si la universidad cuenta con una facultad de arte, son más propensos a ser dictados. En ese caso recuerdo haberme inscrito en un curso de cerámica con arcilla roja. Un curso fascinante donde aprendí las técnicas mas ancestrales de como se elaboraban los utensilios por aquella época, sin embargo no pude continuar estudiando más ante el advenimiento de las clases regulares, sin embargo la experiencia fue fascinante y hasta ahora por allí aún tengo un par de jarrones de aquella época.

Las vacaciones son una etapa que debemos de aprovecharla, por lo general es el único tiempo en el año donde podemos relajarnos de toda la carga académica que llevamos, si no la aprovechamos bien, luego llegarán las épocas de los primeros trabajos y optar por algún tipo de esparcimiento será mucho más difícil que en las épocas primeras.

LOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA LOGRAR UN AMBIENTE GRATO DE ESTUDIO

Para obtener la necesaria motivación y planificación para realizar nuestro proceso de estudios, es necesario disponer de una actitud positiva hacia nuestro objeto de estudio, en ese sentido, en muchas ocasiones esta tarea se vuelve complicada, pues hay temas que sencillamente no podemos digerir con facilidad.

Sin embargo, los contenidos pueden ser distribuidos por el estudiante basándose en el acercamiento o la comodidad que representen para ellos, para ello, es recomendable tener un premio al final para que nos sintamos más motivos a realizar dichas tareas. El horario que dispongamos puede ser reorganizado de acuerdo a nuestras preferencias, es decir, si tenemos nuestra seria favorita a las 6, procuremos realizar todas nuestras actividades antes de esa hora para disfrutar tranquilamente de nuestro tiempo libre.

En tanto a las condiciones personales, la salud, el descanso, la alimentación, etc., van a influir de manera directa en el rendimiento académico. Una persona que se presenta descansada, bien alimentada y despejada ante los estudios, va a incrementar su capacidad de rendimiento en el escuela, los exámenes y las demás actividades que se puedan realizar en el centro de estudios.

Sin embargo, eso no es suficiente para lograr las condiciones necesarias para ponernos a estudiar, es importante también contar con ciertos factores ambientales necesarios para lograr nuestros objetivos. En ese aspecto se debe cuidar la iluminación, la temperatura y sobre todo, evitar todo tipo de distracciones que puedan poner en peligro nuestra concentración destinada al estudio. El lugar destinado al estudio debe ser cómodo, agradable y familiar.

En torno al lugar también podemos mencionar que debe favorecer nuestro proceso de concentración y que este librado de interrupciones constantes por parte de los familiares, el teléfono, ruidos molestos y sobre todo de la televisión.

La silla destinada a nuestro escritorio debe ser medida, es decir ni muy cómoda como para quedarnos dormidos, ni muy incómoda como para preocuparnos mas por eso que por el propio estudio. Su estructura debe ser simple, recta y que facilite la posición erguida y la altura debe establecerse en relación a la mesa de trabajo.

La mesa de trabajo debe ser plana, amplia y rígida para tener al alcance de la mano todo lo necesario y evitar las distracciones cuando nos paramos a recoger algo que se nos olvidó.

La iluminación debe dirigirse de izquierda a derecha si uno es diestro y al contrario si uno es zurdo, de preferencia la luz debe ser natural, en todo caso, se puede adquirir una luz muy parecida a la luz solar.

Es imprescindible estudiar en un ambiente sin ruidos, para que nos facilite la concentración, sin música, porque ésta también distrae.

La temperatura debe ser media, sin mucho calor porque puede llegar a adormecernos, considerando la ventilación cada cierto tiempo, de manera que pueden coincidir con los descansos.

Nuestra mirada debe estar alejada en unos 30 cm aproximadamente y la estantería debe estar ordenada y clasificada para acceder rápidamente a lo que necesitemos.

LAS ALTERNATIVAS DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE

La educación en el tiempo libre implica poder permitir y dar la debida orientación a los niños sobre el cumplimiento de forma alternativa, de una serie de acciones con las que van a disfrutar, en este tiempo aprenden, encuentran nuevos campos, se socializan, descubren o generan capacidades que antes tenían dormidas, etc.

En la sociedad en la que vivimos, se gasta mucha energía en torno al ocio consumista. Es por ello que resulta difícil el poder salir a la calle a pasear o programar una tarde de fin de semana con los niños sin generar gastos de dinero, ya que por lo general, hay una continua invitación a realizar otras actividades consumistas.

En la actualidad, nos encontramos en una civilización que privilegia el ocio, y al igual que uno se dispone para la realización de una profesión, también es necesaria la educación de los niños para que ellos utilicen de manera fructifera su tiempo libre.

Una normal jornada escolar se debe completar con actividades extraescolares, las cuales pueden ser adecuadas si no se produce un abuso de ellas, es decir, si se usan para el perfeccionamiento de algún ámbito personal y si no se llega a convertir una materia más; además, estas actividades deben poseer un carácter lúdico y la elección deben realizarlas ellos. Si los padres fuerzan o manipulan al niño para que opten por una actividad que no los atrae mucho, es sumamente probable que no se genere interés o que se pierda la pasión por ella en un tiempo corto o que el niño acabe odiando la actividad propuesta.

Lo que deben hacer los padres es mostrar y dirigir a los niños en la correcta elección de las distintas posibilidades, ya sean deportivas, artísticas, para conocer la naturaleza, etc., teniendo en consideración que sus hijos poseen intereses y necesidades particulares.

Hay que tener en claro que al momento en que los niños decidan elegir las actividades, los padres no pueden plasmar sus frustraciones en ellos o pretender que realicen las actividades que a estos les hayan gustado realizar. Es necesario también que se dejen de lado los tratamientos sexistas como decidir que las niñas se dediquen al ballet y fútbol para los niños.

Cuando nos referimos al tiempo libre, es necesario también considerar la importancia de proponer un tiempo, diario y exclusivo, de manera que los niños se puedan relacionar y realicen actividades con sus progenitores y, así, no descuidar el aspecto emocional. Es obvio que los niños necesitan momentos para realizar diversas actividades que les interesen como el juego, la lectura, el coleccionismo, etc.

Si no se presentan a los niños las alternativas correspondientes para aprender a utilizar su tiempo libre, es muy común que cuando se les presentan actividades, se desanimen y terminen refugiados en la computadora o en la televisión, y en los fines de semana vayan a disponer su tiempo para comer hamburguesas y patatas fritas. En ese sentido, la imaginación, la creatividad o el la independencia propia habrán expirado creando tardes rutinarias, basadas en el consumismo y actividades preestablecidas.

LA CRISIS DE LA DUDA: PENSAMIENTOS QUE NOS INVADEN PARA DEJAR LA UNIVERSIDAD

Es importante reconocer que el tiempo y las cosas cambian a menudo. Un día podremos soñar con ser cantantes y al otro simplemente querer ser científicos. Y es que el ser humano varia de acuerdo al transcurso del tiempo, sus intereses y convicciones van mutando en su afán de encontrar lo verdadero para sus vidas.

Esto nos sucede todo el tiempo y también se ve reflejado cuando ya hemos tomado decisiones importantes para con nuestras vidas. Un ejemplo de ello es la convicción que podemos tener al decidir estudiar cierta carrera. Al principio podemos estar muy convencidos de que eso nos acompañará para toda la vida, sin embargo con el paso de los años, nuestros objetivos y nuevas preferencias nos pueden hacer dudar de nuestro tiempo invertido para dicha carrera.

Son muchos los casos de estudiantes universitarios que a mitad de carrera han puesto en tela de juicio su profesión, y realmente no están convencidos de que esa opción sea la correcta para desempeñarse a lo largo de su vida.

Sin embargo, en medio de este dilema se debe buscar las formas de no desaprovechar el tiempo que le hemos dedicado a la carrera y en vez de eso buscar las alternativas para recordar el por qué decidimos escoger dicha profesión.

Una de las mejores opciones para reforzar nuestro conocimiento y adentrarnos en los pormenores de la carrera para intentar encontrar un punto que se pueda unir con nosotros es el de visitar a los profesionales en el campo para pedirles sus impresiones y que nos relaten un poco sobre su experiencia en el campo.

Lo primero que deberíamos hacer es recurrir a los docentes de la materia que se encuentran en nuestra facultad. Una entrevista con ellos no es un gran problema si preguntamos por sus horarios y disponibilidad. Una charla amena con ellos nos podrá aclarar muchas dudas y conceptos o campos de acción de la carrera en sí para encontrar una rama que sea afín a nuestros nuevos intereses.

Luego de ello podemos encontrar a otros profesionales que puedan brindarnos la misma ayuda desde otras perspectivas para así hacer las comparaciones respectivas y decidir si verdaderamente esa carrera el la que continuaremos estudiando.

Sin embargo, en este proceso, uno no debe de alarmarse, hay que tomar las cosas con calma pues no estamos solos en este problema, hay millones de estudiantes alrededor del mundo que pasan por estas crisis, sin embargo hay que tomarlo como tal, simplemente como una crisis que bien puede reforzar mucho nuestro camino a seguir al momento en que haya finalizado.

Una vez que haya culminado este proceso sólo nos quedará un viejo recuerdo de este anecdótico ocurrir, es por ello que hay que tener en claro que estos son pequeñas piedritas en el camino que con mucho esfuerzo podemos ir superando para convertirnos con el tiempo en personas muy hábiles y muy contentas con lo que se han dedicado a estudiar.

LA INFORMALIDAD DE LOS COLEGIOS PRIVADOS

Si bien una institución educativa debe basarse en fuertes cimientos y valores muy bien definidos es muy probable que no todas estas instituciones sean de una calidad fidedigna.

Cuando uno escoge un colegio para que nuestros niños estudien debemos o consideramos muchos aspectos antes de matricularlos, sin embargo debajo de esa trama muchas veces no sabemos lo que se esconde.

Hace unos días una persona me contaba acerca de su experiencia vivida en la escuela. Es muy común que muchos de los escolares no sientan una real afinidad por las diferentes materias, en especial de aquellas las cuales no entendemos para nada como la física o la química. Y eso es lo que genera mucha aversión entre los pequeños estudiantes.

Esta persona me contaba que su último año en la escuela fue muy traumante. A mitad de año debía presentar su cuaderno al día con todas las clases que se efectuaron durante el medio año escolar, sin embargo ella no lo tenía. Las pocas ganas que generan esos cursos hacen que uno pierda por completo el interés en la materia.

Ese fue el caso de esa persona y al encontrarse entre la espada y la pared por no lograr conseguir ese cuaderno se vio sumida en la desesperación, al ver el profesor la situación y ante la respuesta negativa del alumno no le quedó otra alternativa que decirle que jalaría el curso si no presentaba el cuaderno, posteriormente el docente muy enojado por la actitud relajada de la alumna decidió decirle que así presente todo de todo, igual la jalaría.

Es aquí donde entran a tallar esas malas instituciones educativas, al no tener otra opción más que la de reprobar un año de escuela, es muy habitual que los padres de familia en conjunto con sus menores hijos recurran a otras instituciones que pueden solucionar el problema de una manera adecuada.

Por lo general, los padres de familia ofrecen o son requeridos de abonar una determinada suma de dinero para que a cambio sus hijos se libren de todas las posibles reprobaciones que en sus otros colegios pudieron obtener.

Es como si se borrara toda la información que se consigno durante un año para empezar una nueva etapa, ya libre de preocupaciones y con las calificaciones que uno siempre deseo tener.

Lejos de ser un acto bochornoso, para ciertas personas que se ven entre la espada y la pared este es un método que les servirá para poder desarrollarse de una forma normal, sin perder un año más de estudio. Sin embargo, si apelamos a los valores, este definitivamente es un acto repugnable y que se aleja de todos aquellos valores morales.

Aún así, es triste ver que estos actos se desarrollan con mucha frecuencia, y de manera más constante a la que nos pudiéramos imaginar y no sólo van en contra de los principios de los padres sino que son un malísimo ejemplo para los jóvenes que serán el futuro más adelante.

ESCUELA DE ROCK

Muchos adolescentes en el afán de impresionar a las jovencitas optan por aprender a tocar algún instrumento musical, ellos lo hacen por diversión, por reconocimiento y por pasar bien el rato. En muchas ocasiones ellos son invitados en las reuniones para que demuestren sus habilidades en público, gozan de cierto reconocimiento de los amigos y nos hacen pasar un rato ameno.

Pero, hay personas que no sólo lo hacen por diversión, sino que además, hacen de la música su forma de vida. Lamentablemente en el mundo en que vivimos, tan acelerados y tan vertiginosos, algunas personas no pueden darse el lujo de seguir ese gusto que poseen porque estudiar música no es una carrera muy rentable y las posibilidades de que te vaya de maravilla en esa carrera son escasas, necesitarás mucho talento y mucha suerte para poder enfrentar ese reto.

Sin embargo hay personas que ante tantas adversidades aún poseen el espíritu y la fortaleza de seguir alguna carrera en la rama de la música. En algunos países más que en otros hay cierto apoyo a este tipo de asignaturas sin embargo, en todo el mundo la carrera aun sigue siendo un tramo difícil.

A todo este tema viene la historia de un amigo, yo lo conocí en la universidad a finales de los años 90. Él seguía una carrera “normal” con mucha demanda como lo es la ingeniería, pero repentinamente dejo las aulas universitarias para dedicarse a explorar otros horizontes que le interesaban más.

Él se dedico a la música, tomó muchos cursos aislados sobre el tema pero no encontró una profesión que lo ayudara a perfeccionarse. Incluso se topó con uno de los mejores profesionales musicales del país, que lo orientó en todo momento acerca de la carrera musical y que le brindó empleo para que sea su cómplice en los miles de conciertos que el maestro realizaba.

Mi amigo formó su banda junto a otros chicos y recuerdo haberlo acompañado en muchos conciertos, en donde el grupo trataba de salir adelante para conseguir mayor público y ser reconocidos en un ámbito mayor. También recuerdo haber asistido a muchos de los ensayos de la banda, en donde a manera de concierto particular nos deleitaba con las letras y la música de sus canciones que ellos mismos producían.

Sin embargo, llego el momento para amigo en el cual ya no podía seguir viviendo más en el borde, es decir necesitaba sentir ante tanta presión social que existe en el medio una especie de respaldo que lo acompañará ante la incómoda pregunta de ¿qué eres? o ¿a qué te dedicas?

Es de esta manera que mi amigo en los próximos días parte a otras tierras a realizar sus estudios en Producción musical y grabación. Se va a otros lugares porque en nuestro país no encuentra el suficiente apoyo para realizar la carrera que anhela.

Así como él, son muchos los jóvenes que dan ese gran paso para poder estudiar lo que verdaderamente les gusta, más allá de las presiones sociales que impone el mundo, se dejan llevar por la libertad y por el deseo de ser ellos mismos.

CONSEJOS PARA RENDIR MEJOR LOS EXAMENES

Cuando rendimos exámenes nos sometemos a la evaluación y demostramos nuestra capacidad para aprovechar y entender bien un tema o un curso determinado.

El examen es la única base en donde se sustenta la evaluación o juicio de un curso. Sin embargo, hay muchos factores externos que influyen en el estudio previo a rendir un examen, como lo son las condiciones del medio ambiente y las propias actitudes que influyen en nosotros para poder desempeñarnos en nuestros exámenes.

Algunas sugerencias para rendir apropiadamente los exámenes nunca están de más. Lo primero de todo es que hay que venir preparado, se requiere traer todos aquellos materiales que puede necesitar tales como lápices, calculadoras, reloj, diccionarios, etc.

El hecho de poseer todos los artículos a la mano hará que su capacidad de concentración se reduzca a sólo concentrarse en el examen y nada más que eso.

En segundo lugar, debe permanecer sereno y confiado en sí mismo, es bueno recordarse a sí mismo que ha estudiado lo suficiente como para rendir bien un examen.

No se de el lujo de ponerse en un estado ansioso, si eso llegara a sucederle, practique algunos ejercicios de respiración, de manera lenta y profunda para que logre relajarse.

Trate de no entablar conversación con los demás estudiantes antes de rendir un examen pues los cuadros de ansiedad son contagiosos. Tiene que tratar sobre todo de sentirse cómodo pero a la vez alerta, así que llegue temprano y escoja el lugar de su preferencia para realizar el examen, además es muy preventivo asegurarse que posea un espacio lo suficientemente cómodo para realizar sus operaciones anexas.

Si el examen no es cronometrado, antes de entregarlo sería bueno que le realice una revisión previa. Utilice al menos el 10 % de su tiempo para que realice una lectura cuidadosa de las indicaciones del examen. Además, debe decidir como administrar su tiempo para que no deje sin responder preguntas que pueden ser decisivas para la aprobación de su examen.

A medida que va revisando las preguntas, podría escribir o anotar en un costado las palabras o ideas que le parezcan claves para que luego pueda desarrollar aquellas preguntas partiendo de esas anotaciones.

Si tiene problemas con la dificultad del examen debe plantearse primero resolver aquellas preguntas que usted considere que son más fáciles que las otras y dejar para el final las más difíciles, de esta manera no perderá tiempo y podrá asegurar un buen porcentaje de respuestas correctas para su calificación.

Como vemos, rendir exámenes es casi todo un arte, donde nuestras habilidades deben estar atentas a todo aquellos que nos facilite a alcanzar la anhelada aprobación.

No debemos dar los exámenes por dar, esto puede ser muy contraproducente pues algunos exámenes poseen puntuación en contra que nos puede jugar una mala pasada. Responder inteligentemente todas las preguntas nos llevará a obtener el resultado que esperábamos y que seguramente nos merecemos por haber dedicado el tiempo necesario a estudiar.

Y CUANDO SEA GRANDE SERÉ DOCTORA…

Siempre que prestamos atención a un pequeño niño y le preguntamos ¿qué quieres ser cuando seas grande?, vamos a encontrarnos con respuestas como doctor, bombero, policía, etc. estas profesiones son las que más impactan a los niños en sus primeros años, pues se encuentran alrededor de nosotros, en las calles, en los accidentes y cuando nos enfermamos, siempre vamos a tener algún tipo de contacto con cada una de estas profesiones.

Rara vez escuchamos a un niño decir quiero estudiar psicología o arquitectura, y es que de estas profesiones nos enteramos mucho después, cuando crecemos y adquirimos una mayor conciencia del mundo en que vivimos.

Pero en realidad, los niños rara vez mantienen hasta la adolescencia el gusto por las profesiones que tenían cuando eran chicos. Pongámonos en el caso de de pequeños queríamos estudiar medicina o más claramente que queríamos ser doctores.

En mi caso, esta sería una cruel tragedia ya que no soy capaz de ver la sangre y por lo tanto sería totalmente inhábil para realizar algún procedimiento quirúrgico (es más de sólo pensarlo se me escarapela la piel).

Es por ello que mis sueños fácilmente se verían frustrados por este padecimiento congénito. Pero bueno, no puedo negar haber jugado muchas veces de niña a la doctora teniendo como pacientes a mis más queridas muñecas y es más haber tenido todo un set de implementos quirúrgicos para que el juego se vuelva más realista.

Otro de los juegos que realizaba de chica era jugar a la cocinita, pero allí no acababa todo, no era que yo iba a cocinar para alguien en especial, sino que yo poseía mi propio restaurante y allí vendía una serie de sándwiches especiales con infusiones o cafés. Al ser hija única estos juegos los realizaba los fines de semana con mi madre pero por lo general ella, que era la clienta, se quedaba dormida.

Otro juego que también recuerdo claramente es jugar al banco. Mi prima y yo utilizábamos los billetes del juego de monopolio para poder realizar todo tipo de transacciones financieras. Yo, tenía mi pequeño cubículo en donde recibía a mis clientes debajo de mi viejo escritorio, allí llegaba mi prima fingiendo ser una ama de casa con sus pequeños hijos para realizar depósitos y retiro de dinero en efectivo.

Con una serie de sellos de caricaturas sellábamos los cheques que alguna de nuestras tías nos habían obsequiado gentilmente y los llenábamos con sumas exorbitantes para dejar en claro que seríamos en el futuro mujeres con mucho dinero.

Estos por lo general eran los juegos de mi infancia, sin embargo ahora que miro hacia atrás encuentro repulsiva la idea de trabajar en un banco, no porque no me guste o porque menosprecie a los que trabajan allí sino porque no me acostumbraría a la rutina que en ese tipo de instituciones se acostumbra a tener.

Como vemos todo el mundo cambia, los tiempos cambian y las profesiones que pensábamos nos iban a acompañar por toda la vida cambian también.

LA RUTA DE LAS LETRAS

Una pregunta habitual que recibo cada vez que me preguntan que es lo que estudio es la siguiente: ¿para profesora? Y la respuesta es siempre no, literatura pura. Y es que la carrera que yo he estudiado es Literatura.

Esta no es una carrera muy comercial que digamos por eso siempre la gente confunde a esta profesión como una rama de la educación, pero no.

Aunque en algún momento los alumnos de educación toman clases en nuestra facultad, sobre todo en ciertos temas relacionados a la literatura en sí, no profundizan acerca del quehacer literario.

Cuando en mis años de fin de colegio me preguntaban que quería estudiar, yo respondía profesora de literatura y es que siempre me gustó leer y escribir pero después pensé, para que voy a perder tiempo estudiando asuntos relacionados con la pedagogía si puedo emplear ese mismo tiempo profundizando más en los temas de literatura. Y así lo hice.

Postulé a la universidad y aunque mucha gente no entendía mi decisión yo proseguí.

Otras de las reacciones que veo constantemente en las personas es la siguiente:

Estamos un grupo de primos sentados a comer a la mesa o simplemente nos encontramos charlando de lo lindo en alguna parte de la casa, tal vez con visitas por lo general.

Las conversaciones pasan por los más variados temas que uno se pueda imaginar, y claro, hace mucho tiempo que no nos vemos con estos familiares tan queridos, la conversación prosigue: que cómo va la salud… que como está el tío tal en el extranjero… que como bajo el dólar… hasta que siempre, siempre… de alguna u otra forma llegan a ese mismo tema, y tu hijita… ¿que estás estudiando?

Como ya sabía de los antecedentes, me he preparado para esta pregunta… Literatura tía… a lo que me responden: ah hijita y ¿eso para profesora no?… es en este momento que atino a bajar la mirada, ya cansada de esta pregunta contengo las ganas de gritarles en la cara que NO ES EDUCACIÓN… ES LITERATURA… pero me contengo como lo he venido haciendo ya casi por 5 años.

Respondo y luego espero el habitual silencio de todo el público, en ese momento se podría oír el programa de televisión que escuchan nuestros vecinos. Nunca un ¡qué bien!,. Nunca una expresión de aliento. Sólo el silencio resignado de las personas, como si supieran que alguno de sus seres queridos estuviera condenado a muerte.

Yo tenía la capacidad de estudiar cualquier otra carrera, cualquier otra, incluso de números, pero no lo hice porque consideraba que no me sentiría feliz con eso. Y ahora que ya acabé la carrera tampoco me arrepiento.

Las cosas como son. A uno le gusta una carrera y es muy sencillo, la estudias o no. Eres feliz o no. Te realizas o no. Todas las decisiones que uno pueda tomar a lo largo de nuestras vidas están en nuestras manos, de nosotros dependerá hacerlas o no.