¿Qué Estudiar?

El francés y Antonio

Hay veces que algunas personas no pueden aprender un idioma. Hay otras que si. No hay una cifra exacta que pueda medir en sí el aprendizaje de algún idioma. Sin embargo, lo que se busca en un idioma no es aprenderlo simplemente por aprender y dejarlo en el baúl de los recuerdos. Hay mucha gente que hace esto y comete un gran error. Muchas personas aprenden algún idioma pero solo desde una perspectiva gramatical. Olvidan que el aprendizaje de una lengua no solo se relaciona a este tema sino que también tiene mucho que ver con la interacción que tiene esta con los aspectos culturales y sociales del país en donde emplea. Lo importante es tener presente esta conexión y no dejarla olvidada. Y justo esto es lo que hizo Antonio cuando comenzó a estudiar el francés en un instituto de su ciudad. Cuando lo empezó a estudiar lo hizo por motivaciones externas como las que tiene que se relacionan con lo académico o lo laboral. Después, con el correr de los meses y de los temas que aprendía en las clases, estudió el francés por vocación propia y ya no influenciado por agentes externos. Las primeras clases le resultaron fáciles debido a que él ya conocí algo del francés ya que lo había estudiado de manera autodidacta en su tiempo libre. Sin embargo, eso no fue suficiente cuando los temas fueron tornándose más complicados de entender. La fluidez que buscaba desapareció de pronto y se vio enmarcado dentro un problema que debía solucionar de inmediato. Felizmente para él lo pudo lograr sin mucha demora. Mucho tuvo que ver también el papel que jugó su profesor cuando más se complicaba la situación. Este cuando se percató de las fallas que tenía Antonio, al instante, se centró en sus deficiencias. En cada clase que dictaba, lo ayudaba en los temas que no comprendía. Las dudas que este pudiera tener las resolvía de inmediato sin descuidar al resto del salón. Asimismo, el uso de otras herramientas hizo que mejorara de manera considerable su aprendizaje. La Internet, los textos, los cd´s, dvd´s fueron de gran ayuda para lograr ese cometido. Los conocimientos de su profesor, así como la ayuda de las herramientas auxiliares, permitieron que Antonio recobrara la confianza que había perdido de un momento a otro tras sus primeros yerros al estudiar el francés. El tiempo transcurrió y estos inconvenientes han quedado en el pasado. Hoy en día, Antonio está a punto de pasar al siguiente nivel de aprendizaje. Dejará atrás el nivel básico y pasará al nivel intermedio. A lo largo de todos estos meses pudo conocer el francés gracias a libros, revistas, afiches publicitarios y videos subtitulados. Con el empleo de estas herramientas, Antonio pudo lograr que su habilidad en el manejo gramatical del francés aumentara de manera considerable. Asimismo, su pronunciación se vio perfeccionada debido a que vio una gran cantidad de películas y programas en esta lengua. Este hecho posibilitó que su pronunciación dejara de ser pobre y sin ritmo. Ahora, el siguiente paso en el aprendizaje de Antonio es el que se relaciona a lo oral y auditivo. Los diálogos y las conversaciones serán fundamentales en el futuro de su aprendizaje. Con lo aprendido hasta el momento ya puede estructurar sin ningún problema oraciones y frases algo complejas. Además, su vocabulario se incrementó de manera ostensible debido a que también repasaba sus clases en su casa. En conjunto todo lo aprendido le ha servido en gran medida para cimentar su motivación a largo plazo. Por todo esto es que este idioma tiene tanta importancia en la vida diaria de Antonio.